我院被寶雞文理學院授予示范實習基地
時間：2015-06-01 來源： 作者： 瀏覽：次
我院被寶雞文理學院授予示范實習基地
5月7至8日，寶雞文理學院在新校區木鐸廳召開2015年基礎教育教學改革研討會暨實踐教學基地建設會議。校長司曉宏，副校長傅志軍，寶雞市教育局副局長楊存科，各院系院長主任和2015年部分實習帶隊教師，以及來自西安、寶雞、咸陽、銅川等地區的90多個實踐教學基地的領導100余人參加了會議。傅志軍主持開幕式，教務處處長王富平主持閉幕式。 
司曉宏在大會開幕式上致辭并做了專題報告。他首先代表校黨委、行政向與會的各位實踐基地領導表示歡迎與感謝。他指出，實踐教學是鞏固理論知識和加深對理論認識的有效途徑，是培養具有創新意識的高素質工程技術人員的重要環節，是理論聯系實際、培養學生掌握科學方法和提高動手能力的重要平臺。在今后將進一步加強實踐教學工作，不僅要做到讓學生在實習實踐中收益，而且要使實習單位在實習實踐中與學校實現互利共贏。另外司校長提出寶雞文理學院不僅是陜西的高校，更是寶雞的高校，辦好文理學院不僅是文理人的期望，更是寶雞市375萬人民的期望，所以希望今后學校的發展能夠得到寶雞市委市政府、寶雞市教育局、各中小學和企事業單位的大力支持。
司曉宏在大會上做了《文化、教育與民族創新精神》的專題報告，司校長的報告從錢學森之問—為什么我們的學?？偸桥囵B不出杰出人才？現實困惑—為什么我們沒有諾貝爾獎獲得者等問題入手，闡述了民族創新能力和精神在國家可持續發展中的重要性，并從文化因素、人種因素、教育角度對民族創新力的片面認識、民族創新力發展的阻滯因素、民族創新力培育的基本路徑和舉措進行了系統的分析和詳細的闡釋。司校長的報告思想深刻、內涵豐富、理實結合、事例翔實，語言生動，對我們深刻認識和反思當前我國學校教育理念、模式和方法，進一步深化學校綜合改革，培育學生創新精神，提高創新能力等都具有很強的理論和現實指導意義。
傅志軍在大會閉幕式上做了總結講話。他指出，本次會議實踐基地領導高度重視，各項議程進行緊湊有序，達到了預期的目的。今后我校將進一步加強與各實踐基地的聯系，盡量減少實踐基地的負擔，密切關注基礎教育的改革與發展，積極為基礎教育課程改革服務。他與新建實踐教學基地領導簽訂了協議書并贈送銅牌、獎牌，頒發聘書。
在大會上，高教研究室主任、教務處副處長李景宜宣讀了我校新建的實踐教學基地、示范實習基地以及兼職教授、副教授和研究員名單。我校實習基地寶雞第二發電廠子校、高新中學、太白縣太白中學、寶雞技師學院，我校數學與信息科學學院、計算機學院領導分別在會上介紹了各自在基礎教育教學改革和實踐基地建設方面的經驗，我校各院系領導與實踐基地領導進行了專題交流，并落實了2015年教育教學實習計劃。
在大會經驗交流中，我院培訓處處長仝會興代表我院做了題為《突出辦學特色、加快培養技能人才》的經驗交流報告，從三個方面闡述了我院做好各項培訓工作的體會和經驗：
一、強化重點專業建設、構建一流的教學實踐設施
二、搭建各類培訓平臺、面向社會提供服務
三、突出辦學特色、注重技能的形成與掌握
總之，寶雞技師學院作為貴院的機械類校外實習基地是我們的榮譽，今后我院將一如既往不斷提高教師教學水平，不斷探索新的教學方法和教學手段，來完成寶雞文理學院機械類專業各項培訓工作。
仝會興處長發言
大會授牌儀式
此次會議的召開，加強了我院與文理學院之間的交流，為深化合作、協同創新、進一步推進實踐教學基地建設奠定了良好基礎。